Восприятие, внимание, память, воображение, речь, мышление - психические познавательные процессы, из которых складывается желание и умение учиться.
В дошкольном возрасте пытливые дети более всего желают открывать для себя что-то новое и уже не просто воспринимают информацию в готовом виде, а стремятся находить ответы на вопросы самостоятельно. На наших занятиях дети учатся приводить разные понятия в одну систему, анализировать их, сравнивать, отыскивать закономерности и делать выводы.

Мы знакомим детей с цифрами и знаками с самого раннего возраста.
На занятиях мы развиваем:

• умение размышлять;
• доказывать истинность или ложность суждений;
• принимать обоснованные решения;
• объяснять свою позицию себе и окружающим.

Когда ребёнок прокачивает логическое мышление и математические способности, он учится пользоваться конкретными понятиями, "взвешивать варианты" и принимать решения. Мы знакомим детей с цифрами с самого раннего возраста. Еще Лев Толстой говорил: «Счет до 100 — это основа математики».

Помогает ребенку ощущать связь предметов в пространстве, осознавать свое место в обществе.
Мы выполняем упражнения на взаимодействие обоих полушарий мозга, учимся ориентироваться  в пространстве, мыслить, закладываем основы навыков для будущих врачей и артистов, художников и инженеров.

В нашем клубе дети учатся вести диалог, договариваться, где-то убеждать, а где-то уступать. Все эти навыки, в дальнейшем, помогают влиться в любой коллектив и найти общий язык с любым человеком. У коммуникабельного человека больше шансов раскрыть свои способности и добиться успеха.  
Также коммуникации способствует и правильная и грамотная речь. На наших занятиях с логопедом дети работают над правильным произношением и лексико-грамматическим строем речи, делают артикуляционную гимнастику.

Развитие личностного интеллекта заключается во фразе: «Познай себя!».
В нашем клубе мы учим ребенка слушать и понимать себя, размышлять над своими сильными и слабыми качествами, развивать уверенность в себе. Особое внимание уделяем эмоциям. Учимся говорить про свои эмоции и выражать их.

Это не только способности к творчеству, в широком смысле - это умение мыслить нестандартно, быть оригинальным.
Мы считаем важным давать детям возможность мыслить свободно и вносить что-то новое в игры и творческие работы.